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摘要:
《语文课程标准》明确指出:“语文课程应该是开放而富有活力的.”所以,语文教学中要让语文课“流动”起来,“活”起来,让学生在交流与互动中焕发活力,通过学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的多向交流,碰撞出思维火花,激发学生的学习积极性,从而实现课堂教学的有效性.所以,在新课程改革的今天,小学语文的魅力课堂,应该为学生展示了一个情感的课堂,开放的课堂,感悟的课堂,让我们的课堂成为学生成长的沃土.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文的魅力课堂
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 情感 开放 感悟 魅力
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 分类号
字数 2034字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦娜芹 河北省博野县博野镇中心校刘陀店幼儿园 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感
开放
感悟
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期刊影响力
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