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摘要:
通过文献资料法、实验法、数理统计法对昆明理工大学乒乓球选项班学生进行目标教学法的对比实验研究。结果表明:在普通大学乒乓球选项课中引入目标教学法,以目标设置为导向,通过适时反馈与调整,将有助于提高学生学习动机激发学习兴趣,对提高乒乓球课教学质量促进学生乒乓球运动技术提高有着积极的促进作用。
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文献信息
篇名 目标教学法在普通高校乒乓球选项课技术教学中的实验研究
来源期刊 科教导刊 学科 体育
关键词 目标教学法 乒乓球技术教学 实验研究
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 体育教学
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号 G807
字数 2341字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄桃林 昆明理工大学体育课部 7 10 2.0 3.0
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节点文献
目标教学法
乒乓球技术教学
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