“添枝加叶”让历史教学不再枯燥

• 作者: 陈雅琴
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 材料 历史教学 学生
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 页码范围: 89-90
• 分类号: G632.0
• 字数: 3374字
• 语种: 中文

摘要

材料教学法是一种比较实用的教学方式.在历史教学中添加材料是历史课程标准的要求,是弥补教材的不足,帮助学生理解的需要;是弥补传统教学方式的不足,提高教学有效性的需要;是适应高考题型变化的需要.在具体的操作过程中,不同类型的材料有不同的作用,不同的题型有不同的用法,展现方式也不必千篇一律,唯一的标准就是为教学服务,让课堂不再枯燥,让教学更加有效.