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摘要:
在初中语文小说教学中,教师在教学中应从交代社会环境入手,引导学生准确把握小说情节,在分辨主人公和理解主题的基础上渗透情感教育,达到教书育人的目的。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文小说教学策略
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 初中语文 小说教学 环境 情节 情感
年,卷(期) xxbzxll_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号 G623.5
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初中语文
小说教学
环境
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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2
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