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摘要:
普通高校健美操教学中培养学生的创编能力具有重要的意义,文章在分析健美操创编原则与要求的基础上,探讨了大学生健美操创编能力的培养途径,认为健美操教学在教授基本知识与技法的同时,应注意学生创编意识的形成,循序渐进地培养学生的创编能力,使之受益终身。
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文献信息
篇名 浅谈普通高校健美操教学中学生创编能力的培养
来源期刊 科教导刊 学科 体育
关键词 健美操教学 创编能力 创编原则 培养
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 体育教学
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号 G807
字数 2574字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周艳华 广西师范大学体育学院 11 55 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
健美操教学
创编能力
创编原则
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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