基于高中语文课堂探究性教学方法的思考

• 作者: 王永红
• 来源期刊: 金田
• 关键词: 高中语文 课堂教学 探究性教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 2460字
• 语种: 中文

摘要

面向21世纪的语文教育,应该是充分关注学生个体发展的教育,应该为学生奠定未来发展的语言文化基础.探究性教学方法作为一种探索、研究相结合的教学方法,对于培养学生的学习能力有着十分重要的作用,并且在新课程背景下,能够有效的改革传统被动的学习方式,全面渗透语文课堂教学探索和研究的学习方式.本文中笔者结合自身多年教学经验,针对高中语文课堂教学中开展探究性教学方法进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永红		1	0	0.0	0.0