谈新课程下的高中数学“自主探究”教学模式

• 作者: 李兵
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学模式 自主探究 高中数学 以学生发展为本 新课程 教学活动 自学能力 思维能力
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 新课程视窗
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

教学模式就是教学活动的表现形式。凡是先进的教学模式，都能有效地培养学生的自学能力、思维能力、实践能力和创造能力。数学教学模式应当是以学生发展为本，以学生积极参与、自主学习、主动探究为特征的教学模式。笔者就这几年来在使用新教材及教学实践过程中，运用“自主探究”教学模式时所做的一些探索，谈谈自己的体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兵		8	2	1.0	1.0