探讨初中英语词汇教学的有效方法

• 作者: 施慧燕
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇教学 初中英语 有效方法
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 204-204,213
• 页数: 2页
• 分类号: G623.3
• 字数: 2115字
• 语种: 中文

摘要

本文旨在通过解析初中英语词汇教学的重要性,剖析初中词汇教学的内容,来探求出更加适用于学生学习词汇的方法,进而提高学生词汇学习的效率,并提高学生英语学习的水平和能力。