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摘要:
新一轮国家基础教育课程改革实施之际,新的教材与新的教学方法的研究与探讨,显得十分迫切与必要.本文总结了新教材的“新”、“动”、“用”、“活”主要特点,在教学中如何教给学生数学思想和方法;分析学生在新教材学习中存在的“课能听懂,题不会解”的问题及解决方案;现代化教学工具在教学中的运用所带来的效果.笔者在这里结合自己多年的教学经验谈一下对新教材教法的几点体会.
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文献信息
篇名 把握教材脉搏、落实课改精神
来源期刊 投资与创业 学科
关键词 新教材特点 数学思想方法 运用多媒体教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 百业论坛
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 2186字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新教材特点
数学思想方法
运用多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
投资与创业
半月刊
1672-3414
23-1517/F
黑龙江省哈尔滨市南岗区东大直街183号3楼
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出版文献量(篇)
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