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摘要:
利用数据挖掘技术时中国-UNICEF“灾区教师培训”项目中的大量数据进行分析,挖掘出这些数据信息中隐藏的规律,为后续的教师培训提供了科学依据.对数据挖掘的概念、选取作简要介绍后,就数据挖掘技术应用于教师培训系统中的培训对象、培训内容设置、培训效果评价这几个方面进行了探讨.
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文献信息
篇名 数据挖掘技术在教师培训系统中的应用研究
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 数据挖掘 教师培训 教师专业发展
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 数据库与信息处理
研究方向 页码范围 113-114
页数 分类号 TP391
字数 3167字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐海霞 西北师范大学教育技术与传播学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据挖掘
教师培训
教师专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导