如何提高语文课堂的有效性

• 作者: 张映华
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 有效性 语言学习 语文课程 语文教学 汉语言文字 语言性 课程实践
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 新课程视窗
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2106字
• 语种: 中文

摘要

语文课程的本质错位，是语文教学饱受诟病的根源，是新课改的先天不足……语文教育就是以语言为本位的课程实践，语文课程的性质就是语言性。叶圣陶先生说过：语文这一门课是学习运用语言的本领的。我们必须明确：语文教学必须以语言为本体，其目的就是要使学生具备与其学历相当的理解和运用汉语言文字的能力。学生语文学习的过程就是语言学习、语言理解、语言运用的过程，课堂教学的有效性就体现在学生语言学习是否有效上。

作者信息

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1	张映华		1	0	0.0	0.0