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摘要:
山区的贫困生由于经济拮据,往往会从与他人的对比中,在心理上形成强烈的落差,长此以往,贫困生的心理会出现不同程度的扭曲,使其不能树立健康的人生观、价值观,世界观。教师应及时发现并对其进行疏导,从而使其成才。
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文献信息
篇名 山区贫困生心理分析及教育对策探讨
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 心理分析 贫困生 教育对策 山区 人生观 价值观 世界观 教师
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 园丁艺林
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G444
字数 1889字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.13.016
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1 阮英杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理分析
贫困生
教育对策
山区
人生观
价值观
世界观
教师
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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