基于“导入项目及任务驱动”教学理念的高职计算机教学应用研究

• 作者: 代菲菲
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 导入项目 任务驱动 教学理念 教育改革 高职计算机教学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 168-170
• 分类号: G434
• 字数: 3998字
• 语种: 中文

摘要

在教育改革的浪潮中,其重要的一项就是教育理念的革新.“导入项目及任务驱动”这一教学理念便是在改革的大背景下产生的.“导入项目及任务驱动”是把实践项目贯穿于教学始终,在推进实践教学方法的过程中以“任务驱动”及“导入项目”为特色.“导入项目及任务驱动”教学理念以伟大的教育家陶行知先生提出的”在学习中做,在做中学习”为理论基础,并“以学生为主体、教师为主导、项目为主线”.在高等教育方法中,这一理念拥有自己的特色及组成要素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代菲菲		11	17	2.0	4.0