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京剧融入课堂的一点尝试
京剧融入课堂的一点尝试
作者:
王丽棠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
京剧
融入
课堂教学
尝试
摘要:
在音乐教学中,我采取“定”、“写”、“融”、“纳”将京剧教学融入课堂,寓教于学,寓教于练,寓教于乐,让京剧在我们身上得到传承,让“国粹”在学生身上大放异彩.
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内容分析
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文献信息
篇名
京剧融入课堂的一点尝试
来源期刊
音乐时空
学科
文学
关键词
京剧
融入
课堂教学
尝试
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
音乐理论与实践
研究方向
页码范围
73
页数
分类号
J821
字数
2330字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王丽棠
江苏省泰州二附中北校区
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艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
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