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摘要:
技工学校因其培养对象专业、学科专业细化以及与对经济社会发展的直接推动性,而具有独到的特殊性.那么,作为教育培养相关专业技术技能人才的教师,其职业道德在具有一般教师职业道德特点的基础上,也具有着与其培养对象等方面相关的特殊性.因而,技工学校教师职业道德培养,必须立足其专业技术性、社会发展需要性、技术技能一线创新发展性等,来有针对性地开展.
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培养
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提高技工学校教师职业幸福感的措施
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教师
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如何培养技工学校学生的良好职业道德
培养
技工学校
职业道德
从教师职业道德出发谈教师幸福
教师
职业道德
内涵
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈技工学校教师职业道德培养
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 技工学校 教师职业道德培训
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105
页数 分类号
字数 2586字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春媛 湖南冷水江有色金属工业技工学校人事科 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
技工学校
教师职业道德培训
研究起点
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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