语文教学应训练直觉思维以培养语感

• 作者: 孟用先
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 强化训练 直觉思维 培养语感
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作方法
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.127

摘要

广泛阅读更是积累语言经验、知识的一个重要途径。阅读同时涵盖了无声默读与出声朗读两个方面。有的人将阅读仅仅理解为无声默读。造成语文课堂只能见到学生埋头看书的身影，而听不到琅琅读书声。重阅轻读乃至只阅不读的片面做法应该摒弃，提倡阅览与诵读并重。