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摘要:
在全球经济一体化背景下,基于浙江工商大学英语专业学生志愿率、教学设置、就业培训等现状的调查和研究,本文试图理清学生专业选择存在的误区和盲区、高校英语专业课程设置的疏漏及社会就业培训的不足;同时,提出"高中引导,高校教育,社会培训"三段一体的英语专业人才培养理念,并探讨了高校实践这一培养模式的路径和措施。
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文献信息
篇名 经济全球化背景下英语专业人才培养模式的探讨——以浙江工商大学为例
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 经济全球化 英语专业人才 三段一体 培养模式
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 196-196,198
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建平 浙江工商大学外国语学院 12 18 2.0 4.0
2 王伊丽 浙江工商大学外国语学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
经济全球化
英语专业人才
三段一体
培养模式
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