我拿什么进课堂

• 作者: 闵官虎
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 进课堂 语文教师 课堂教学模式 教育教学 语文课本 环境氛围 主阵地 演出
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3
• 字数: 1688字
• 语种: 中文

摘要

静下心来,反思一下,我发现课堂是每一个教师实施教育教学的主阵地。不管是哪种课堂教学模式,作为一名语文教师应该有起码的准备。这起码的准备又包括哪些呢？一节语文课包括这样一些要素：语文教师、语文课本、学生和教室环境氛围。我认为一名语文教师进课堂之前必须要搞清楚这四大要素及彼此的关系。否则,你就不能进课堂,即使你进了课堂,也很难实施有效的教学。语文教师在课堂上的作用是导,导的含义就是导演,指导演出,而不是自己演出。自己演出那叫一言堂,早就过时。