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摘要:
本文主要研究了全国31个省市的高等教育发展水平的非均衡性.利用聚类法对高等教育发展水平进行区域分类,同时利用因子分析法对各地区的高等教育发展水平进行综合评价,找出各地区高等教育发展的主要因素,并为解决我国各地区高等教育非均衡发展提出了意见和建议.
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文献信息
篇名 全国各地区高等教育发展水平的实证研究
来源期刊 改革与开放 学科 文学
关键词 高等教育 聚类分析 因子分析 综合评价
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 文化空间
研究方向 页码范围 194-195
页数 分类号 I6
字数 2449字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈治 山西财经大学统计学院 23 225 9.0 14.0
2 苏鹏程 山西财经大学统计学院 5 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
聚类分析
因子分析
综合评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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