试论如何提高高中思想政治教学质量

• 作者: 陈萍
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教学 思想政治 道德品质
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 45
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.04.040

摘要

思想政治教学是使学生道德行为成为习惯,形成正确的幸福观、荣辱观、道德观的主要渠道.因此,高中思想政治教学中,把学生从束缚中解脱出来,成为学习的主体,创设“人人参与”的课堂气氛,活跃学生的思维,多引导、多鼓励学生自我学习、自我发现,是培养学生主动思维的有效措施,也是新一轮基础教育课程改革下,全面理解课程目标,是实现有效课堂教学的前提.