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摘要:
江苏省灌南县田楼乡通过开辟"阵地""田间""农家""协会"四个课堂,不断提升农民思想观念、创新能力、实践能力,促进农民创业增收致富.
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篇名 共促农民创增收『四个课堂』
来源期刊 乡镇论坛 学科
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年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 社区教育
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1989
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