物理课堂教学的灵魂——浅谈实现物理课堂教学高效性的策略

• 作者: 田恒千
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 高效教学 策略
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 31
• 分类号: G633
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是以学生认知、实践、发展为主体的特殊的认知和实践过程,是师生和生生之间沟通、交往的过程.实现课堂教学的高效性,是时代发展的要求,是社会前进的要求,是素质教育实施的要求,也是减轻学生过重负担的一个根本措施.目前,在课堂教学中还不同程度地存在着苦干有余、巧干不足、高效性不高的现象,客观上也加重了学生的课业负担.因此,在现代教育的新形势下,要求我们采取现代的教学理念,真正把课堂的时间利用好,以达到高效课堂的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田恒千		2	0	0.0	0.0