计算机仿真技术应用于《汽车理论》教学的探讨——以空气悬架性能分析为例

• 作者: 杨年炯
• 来源期刊: 装备制造技术
• 学科: 教育
• 关键词: 仿真技术 教学改革 适用性 汽车性能
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 计算机与应用
• 页码范围: 73-75
• 分类号: G64
• 字数: 2788字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-545X.2012.09.025

摘要

《汽车理论》是车辆工程等专业的一门重要课程.阐述了该门课程的教学内容、特点,以空气悬架性能分析为例,利用计算机仿真技术,通过建立仿真模型,调节控制参数值,应用不同的控制策略,对比分析了不同的仿真结果.强调了仿真技术与实际实验相比较,在成本、效率,以及在对理论推导结果的再现方面的优势,展示了其对复杂理论形象化、简单化,加深学生理解记忆的强大作用,表明计算机仿真技术对课程教学的高度适用性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨年炯	广西工学院汽车系	16	90	6.0	9.0