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摘要:
采用文献资料法和比较分析法、座谈法等,对现有高校乒乓球选项课的教学模式进行总结评述,以期更有效合理地开展高校乒乓球教学,便于师生在教学过程中科学、顺利地进行“教”与“学”的活动,促进大学生乒乓球基本技术与技能的有效掌握及身心和谐健康的发展.
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乒乓球
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乒乓球选项课
分层递进
教学模式
兴趣
因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校乒乓球选项课教学模式的研究评述
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 乒乓球 选项课 教学模式 评述
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 分类号 G846
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.12.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱利安 浙江金融职业学院体育教研室 50 165 6.0 10.0
2 黄吉吉 浙江金融职业学院体育教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (5)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(2)
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2001(2)
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  • 二级参考文献(2)
2002(2)
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2004(7)
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2005(3)
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2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
乒乓球
选项课
教学模式
评述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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