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摘要:
加强农科大学生创新创业能力的培养有3个方面的意义,即提高农科大学生的核心发展力,提升农业高等教育的质量,加快我国“三农”科学发展的步伐.研究中发现,目前农科大学生创新创业教育存在着教育主体客体化、教育内容狭隘化等突出问题,据此,要通过“四个结合”,即以个性化教育与通识教育相结合塑造创新素质,以思想政治教育与职业规划教育相结合巩固专业思想,以实践教学与社会实践相结合完善培养机制,以先行先试与稳步推进相结合建立长效工程.
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文献信息
篇名 农科大学生创新创业能力培养机制研究
来源期刊 湖北农业科学 学科 教育
关键词 农科大学生 创新创业能力 培养机制
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 农业经济
研究方向 页码范围 2405-2408
页数 分类号 G420
字数 5649字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0439-8114.2012.11.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾雅丽 56 313 11.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
农科大学生
创新创业能力
培养机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农业科学
半月刊
0439-8114
42-1255/S
大16开
武汉市武昌南湖瑶苑2号
38-21
1955
chi
出版文献量(篇)
19680
总下载数(次)
22
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84101
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