浅谈文史结合法在初中历史教学中的应用

• 作者: 杨小菊
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 文史结合法 初中历史 应用
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 311
• 字数: 1872字
• 语种: 中文

摘要

历史作为一门学科是具有科学性的,它研究的对象具有严肃性和客观性.历史的这一特性决定了历史语言缺乏生动性,也容易让学生失去兴趣.很多学生喜欢历史却不喜欢历史教科书,而历史的教学又是以教科书为重要基础的,老师在课程的讲解过程中往往会采用分析事件发生的原因、经过、结果,最后探讨历史事件的意义的固定模式,这些都导致了历史教学效果不明显.本文将主要通过对初中历史教学的现状进行分析,对文史结合法在初中历史教学中的应用进行探讨

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小菊		2	1	1.0	1.0