浅析新课改下高中生物新旧教材的差异及教学过程中的实施策略

• 作者: 杨慧
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学过程 新旧教材 生物教师 课改 高中 人民教育出版社 实践过程 老教材
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教材探析
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2218字
• 语种: 中文

摘要

我是一名年轻的高中生物教师，在这几年的教学实践过程中，我接触的老教材是由人民教育出版社2006年出版的，由于读书时和工作后都一直使用这套教材，所以对其有一定的了解。这个学期，我校开始了新课改，我们也积极参与到对新课改，新理念的研究与实践当中，有了不少收获。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨慧		1	3	1.0	1.0