作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长期以来,语文教学最大的弊端是无法让学生在课堂上好好读书,也不能让其在课外好好读书,这是本人多年语文教学中得出的结论,也是众多同行共同的感觉。教育部颁发的《语文课程标准》指出:“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,
推荐文章
农村薄弱学校初中生课外阅读能力培养的研究
农村
薄弱学校
初中生
课外阅读
阅读能力培养
如何培养初中生的课外阅读能力
初中语文
课外阅读
课外学习
强化初中生课外阅读的有效策略探究
初中生
课外阅读
兴趣
氛围
习惯
活动
培养
名著
农村初中生语文课外阅读的"引"与"导"
课外阅读
阅读能力
阅读兴趣
教学水平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中生课外阅读能力的培养
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 能力的培养 课外阅读 初中生 《语文课程标准》 语文教学 阅读兴趣 读书 教育部
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G420
字数 2002字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高瑶 陕西省榆林市一中分校 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
课外阅读
初中生
《语文课程标准》
语文教学
阅读兴趣
读书
教育部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2334
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导