作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语中的听、说、读、写四者密切相关,相互渗透,互为基础,义是逐渐提高,但英语写作是听、说、读、写四项技能中最难提高的一项技能。听和读是领会和理解别人的表达思想,是以内部语言到外部语言的内化过程,写的能力在听、说、读的基础上不断培养和提高,而写的训练又能进一步提高听、说、读的能力。笔者根据多年从事初中英语教学的切身体会,总结出学生在写作中存在的问题和提高学生写作能力的教学策略。
推荐文章
煤矿供电安全保护中存在的问题与解决办法
供电安全
继电保护
问题与对策
煤矿
国产风机盘管选型中存在的问题及解决办法
风机盘管
相对湿度
冷负荷
空调
建筑设计管理中存在的问题及解决办法
建筑设计管理
重要性
问题
解决办法
分析建筑施工管理中存在的问题及解决办法
建筑施工管理
问题
解决办法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语写作中存在的问题与解决办法
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 英语写作 初中英语教学 写作能力 表达思想 内化过程 外部语言 内部语言 教学策略
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 难点剖析
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1953字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨荣 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语写作
初中英语教学
写作能力
表达思想
内化过程
外部语言
内部语言
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14149
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2291
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导