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摘要:
应当如何发展当代大学物理在非物理专业教育,怎样改进教学才能更好地传授学生学习知识
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讨论新课标下如何进行探究式的初中物理教学
新课标
初中物理
课堂教学
教学现状
教学策略
浅析如何进行有效的初中物理实验教学
初中物理
实验教学
综合发展
新课改下高中物理教师如何进行教学反思
新课改
高中物理
教学反思
结合专业特色进行物理教学
物理教学
专业特色
结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学非物理专业该如何进行物理教学
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 大学物理非物理专业 现代化 科学思维
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 理论纵览
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 2245字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨向清 长江大学物理学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理非物理专业
现代化
科学思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
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