实践“分层合作”教学模式初探

• 作者: 李宁
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 分层合作 因材施教 英语 初中
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 224
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

“分层合作”教学模式体现了“因材施教”的教学理念,这种教学模式的关键是科学合理的分层、层级动态变化、科学分层指导,使得学生学习有动力有压力,在实践中,提高了学生对英语学习的兴趣,取得了很好的成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宁		1	2	1.0	1.0