《计算机网络应用技术》课程培养学生应用能力的研究与实践

• 作者: 崔天明 龚娇
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 人才培养 网络 应用能力 探索式 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 227
• 字数: 873字
• 语种: 中文

摘要

本文着重介绍了优化人才培养方案,包括网络课程体系和教学内容的改革,教学方法和手段的改革,实践技能的培养,应用型人才的培养等.目的是使学生从被动地接收知识,转为主动探索式学习知识,培养符合现代社会需求的、能自主学习创新的大学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚娇	长春大学旅游学院基础部	10	4	1.0	1.0
2	崔天明	长春大学旅游学院基础部	19	18	3.0	4.0