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摘要:
近年来,高考历史在考察学生综合能力方面的内容不断加强,但是在高中历史教学的过程中还存在不少问题,如历史概念理解力度不够、对各种历史现象仍局限于就事论事的阶段,忽略了历史的发展趋势和社会大背景等。本文主要讲述如何在历史复习的阶段增强学生的综合分析能力。
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篇名 高中历史有效复习策略的分析
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中历史 历史复习 策略分析
年,卷(期) wldh_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G633.51
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1 杨伟 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
历史复习
策略分析
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