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摘要:
文章阐述了高校“形势与政策”课的性质,分析当前贵州高校“形势与政策”课在教育教学中取得的成绩及存在的问题,并针对问题提出相应的对策和建议.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 贵州高校“形势与政策”课的教学现状与思考
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 形势与政策课 问题 教学效果
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 理论纵览
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 3524字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒙锡岗 贵州财经大学马克思主义学院 17 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
形势与政策课
问题
教学效果
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1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
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