微博支持下的项目学习策略研究

• 作者: 刘岩
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微博 基于项目的学习 项目学习策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 产品开发与应用
• 页码范围: 104-106
• 分类号: G434
• 字数: 5080字
• 语种: 中文

摘要

微博作为Web2.0时代的社会性软件之一,具有内容短小精悍、交流快速方便、人脉扩建迅速快捷以及集成性强的特点.微博的诸多特点可以为基于项目的学习提供技术上的支持.在梳理微博特征、项目学习的相关理论以及实施步骤的基础上,提出了微博支持下的项目学习策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘岩	宁波大学教师教育学院	4	10	2.0	3.0