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摘要:
本文例举几种具有代表性的物理问题类型,指出了教学需要理论与实际教学相结合的方法与途径,提出了强化方法教育以及提高建模能力的措施,体现出新情境问题教学能培养学生的能力,达到理想的教学效果.
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技巧
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问题情境模式
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 物理新情境下问题模拟教学的使用
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 新情境问题 物理教学 方法和途径 主动探索
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 理论纵览
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 2356字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘彪 长江大学物理学院 4 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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新情境问题
物理教学
方法和途径
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
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249
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