基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
特色学校要以每一个学生的健康成长、全面发展为基础,以构建和谐教学秩序为前提,以提高教育教学质量为核心,以构建和谐校园为动力,以现有资源为条件,以办人民满意的教育为根本.
推荐文章
让每一个学生在关爱中快乐成长
班主任
教学和管理
关爱学生
尊重学生
尽心尽责
让每一个学生都不被忽视
关爱学生
不被忽视
重视
如何才能善待每一个学生
学生
才能
学校领导
班主任
管理工作
统筹兼顾
管理者
班级
特色学校之“特色”辨误
特色学校
辨误
误区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 特色学校的内涵是每一个学生的健康成长
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 特色学校 素质教育 学生成长
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 分类号 G807.0
字数 4028字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.09.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘治国 29 31 2.0 4.0
2 钟挥云 3 0 0.0 0.0
3 周兴 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
特色学校
素质教育
学生成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
论文1v1指导