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摘要:
兴趣是一种巨大的激励学习的潜在力量,它会使学习变得更加持久和专注,能使艰苦的劳动变成愉快的经历.在数学教学中,我们体会到,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展.因此,在数学教学中,我们数学教师应当注意运用多种手段和方法,通过多种渠道,培养和激发学习兴趣,最大限度地调动学生的学习积极性和主动性,这样,才能使学生带着浓厚的兴趣学好数学,才能大面积提高数学教学质量.
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篇名 浅谈培养学生学习数学的兴趣
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 培养 学习 数学 兴趣
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 109
页数 分类号 G623.5
字数 2273字 语种 中文
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学习
数学
兴趣
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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