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高职高专“VB程序设计”课程教学探究
高职高专“VB程序设计”课程教学探究
作者:
丁吉安
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职高专
VB
教学方法
摘要:
从提高学生的创新能力和实践能力出发,根据教学实践中的经验,结合高职高专学生特点,本文介绍了VB课程教学方法和手段的几点改革和建议。
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文献信息
篇名
高职高专“VB程序设计”课程教学探究
来源期刊
福建电脑
学科
工学
关键词
高职高专
VB
教学方法
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
教学与管理
研究方向
页码范围
187-188,181
页数
3页
分类号
TP311.11
字数
2787字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-2782.2012.06.085
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
丁吉安
8
7
2.0
2.0
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引文网络
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节点文献
高职高专
VB
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
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