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摘要:
随着教育的不断改革和发展,对教学目标提出了新的要求。新课程改革指出不仅要注重学生的知识发生、发展过程,而且还要培养学生用数学的观点观察社会、思考问题,增强用数学的意识,真正让学生体会到“学以致用”。近年来,我坚持以新课标为指导思想,重视实践,加强对学生用数学能力的培养,作了一些探索,在本文中笔者谈谈对这一问题的一点思考和体会,供大家参考。
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文献信息
篇名 浅谈中学生学数学用数学能力的培养
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 能力的培养 中学生 数学 新课程改革 学用 “学以致用” 教学目标 学生体会
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G420
字数 2192字 语种 中文
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1 李四军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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能力的培养
中学生
数学
新课程改革
学用
“学以致用”
教学目标
学生体会
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