基于多元化语境策略的外语教学设计

• 作者: 范达
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 成长性需要 心理诉求 多元文化语境
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 247
• 分类号: H319
• 字数: 1767字
• 语种: 中文

摘要

在日益国际化趋势下,多元文化时刻影响着年轻一代的学习生活.运用多元化语境策略,分析外语学习者心理诉求,满足青年人学习过程中的成长性需要,是外语教师进行教学设计的重要因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范达		10	3	1.0	1.0