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摘要:
根据教学实践表明,在物理学科教学中,除了传授物理基础知识与一些基本技能外,加强实验教学也是有其重要的,激发学生学习物理的兴趣,提高他们的抽象思维能力,特别是发掘和培养创造能力,使其物理综合素质实现全面发展.
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文献信息
篇名 物理教学与物理素质教育关系之我见
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 物理教学 物理素质 创造力培养
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 理论纵览
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 2239字 语种 中文
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1 张大鹏 长江大学物理学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
物理素质
创造力培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
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249
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