普通高校军事课的人文教育功能探索

• 作者: 姜军
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高校 军事课 人文教育
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3710字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2012.07.051

摘要

普通高校军事课的育人功能，学者们作了很多深入的探讨。比如，军事课可以培养学生的爱国主义思想，增强学生体质，健全学生人格，培养学生的忧患意识、尚武精神等。但是，军事课除了这些传统的育人功能以外，还有很多容易被忽略的教育功能有待教育者们去开拓和思考。本文针对当前高校教育中人文教育严重缺失这一实际情况，结合军事课的自身特点，探讨军事课的人文教育功能。认为在当前人文教育亟待加强的背景下，通过军事课来加强对大学生的人文教育，是一条可行的办法。既拓宽了人文教育的途径，又给军事课一个新的定位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜军	哈尔滨理工大学后备军官学院	5	7	2.0	2.0