英语课堂教学调控的原则

• 作者: 刘俊爱
• 来源期刊: 校园英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 调控 原则
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 153
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

英语课堂教学是一个灵动的过程,在多维度的交流互动中,教师把握和调控课堂节奏,让学生处于学习的最佳状态是每位老师应以追求的目标,笔者在教学实践中总结出教学调控的几个原则,与教师们共享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊爱		1	5	1.0	1.0