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摘要:
针对独立学院培养具有综合素质的应用型人才的办学目标,结合独立学院理工科院校学生的特点,提出了在高等数学教学中融入人文教育,实现科学教育和人文教育完美结合,更好培养学生的数学素养,塑造健全的人格,真正实现全面素质教育的目的。
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文献信息
篇名 独立学院高等数学教学中融入人文教育的探索
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 独立学院 高等数学 人文教育 素质教育
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G640
字数 2932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2012.07.045
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫京兰 广西工学院鹿山学院基础教学部 12 64 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
高等数学
人文教育
素质教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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