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摘要:
在每一个学校、每一个班级里几乎都有几个在某些方面存在诸多缺点,被老师和同学认为是后进生的学生,因此如何对待后进生是每一个教育工作者都要面对的问题。面对这一问题,教师采取的方法各不同,有的教师不管不问、任其发展;有的教师则是冷嘲热讽、动辄斥骂;有的则是过分处罚。由于教师的忽视、处理方法的不正确,造成这类学生与教师情绪对立,破罐子破摔,自暴自弃甚至走上歧途。本人认为做好后进生的转化工作,应注意以下几个方面的问题.
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文献信息
篇名 如何做好后进生的转化工作
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 转化工作 后进生 教师情绪 教育工作者 学生 学校 班级 同学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 161-161
页数 分类号 G451.6
字数 2339字 语种 中文
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1 周海峰 1 1 1.0 1.0
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转化工作
后进生
教师情绪
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学校
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研究起点
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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