基于项目导向的高校设计类课程过程性评价方法研究

• 作者: 蒋之炜
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 项目导向 设计课程 过程性评价 考核方法
• 年，卷（期）: 2012,（10X）
• 页码范围: 148-150
• 页数: 3页
• 分类号: J50

摘要

分析当前高校设计类课程考核评价中存在的问题,从教学与实践的相互关系出发,针对设计类课程的特点和传统考核方式的不足,结合项目导向的教学方法的运用,提出了基于项目导向的过程性评价的考核方法,指出设计类课程应该注重理论教学与项目实践的紧密结合,更多地关注学生设计全过程的评价,正确衡量和检验学生的设计过程和结果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋之炜		7	6	2.0	2.0