作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职院校普通话口语教学旨在突出职业学校语文课程特点,提高学生普通话口语表达水平与交际能力,从普通话口语教学的实践探索,从而提高学生的综合素质,并简述了对今后工作的对策思考,达到培养全面发展的合格人才的目的.
推荐文章
高校普通话口语教学的探索与创新
普通话
口语教学
探索
创新
从普通话水平测试视角分析普通话朗读教学
普通话朗读教学
表达技巧
语感
典型方言区高职普通话教学思考
高职教育
普通话教学
问题
对策
技工院校普通话教学的实践与反思
普通话
口语课程
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校普通话口语教学的理论与实践探析
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 高职院校 普通话口语 意义
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 195
页数 分类号 H102-4|G712
字数 2241字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯黛玉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
普通话口语
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导