中医院校大学生第二课堂教育模式与机制的改革与实践初探

• 作者: 丰光 李大为 葛君
• 来源期刊: 华章
• 学科: 医学
• 关键词: 中医院校 大学生第二课堂 模式 机制
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 134-135
• 分类号: R2-4|G642.0
• 字数: 4729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.21.117

摘要

第二课堂作为教育体制改革新形势下的新兴教学模式,有着涉及范围广、教学手段新、可行操作强等多方面优势,是辅助第一课堂教学,全面贯彻落实素质教育政策的又一探索和创新.作为传承民族传统文化,有着鲜明中医特色的省级重点建设高校,更要与时俱进、开拓创新,积极在实践中探索一条属于中医院校教学改革的新出路.形成以“六种类型+六个学分”为指导的第二课堂新模式,开创以“两部门领导+多部门联动”为指导的第二课堂新机制,切实指导进一步开展实施第二课堂教学工作,全面提升我校的教学质量和教学水平.在校领导和各部门的共同努力下,开创了中医药大学素质教育新模式的又一里程碑,结出了丰硕的成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛君	黑龙江中医药大学临床医学院	6	2	1.0	1.0
2	李大为	黑龙江中医药大学临床医学院	6	3	1.0	1.0
3	丰光	黑龙江中医药大学临床医学院	15	25	3.0	4.0