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摘要:
综合实践活动课程具有综合性、实践性、开放性和自主性的特点,不仅是学习观念、学习方式的一大变革,更为德育的创新发展提供了契机。《基础教育课程改革纲要(试行)》在规定新课程的结构时指出,要从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。所谓综合实践活动是基于学生的直接经验、
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文献信息
篇名 在实践中成长
来源期刊 商周刊 学科 教育
关键词 综合实践活动课程 《基础教育课程改革纲要(试行)》 成长 学习观念 学习方式 必修课程 直接经验 自主性
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G423
字数 语种 中文
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作者信息
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1 法少鹏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动课程
《基础教育课程改革纲要(试行)》
成长
学习观念
学习方式
必修课程
直接经验
自主性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商周刊
双周刊
1674-4004
37-1463/F
16开
山东省青岛海尔路182号 出版大厦
2001
chi
出版文献量(篇)
9576
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3
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